近日，麥積區(qū)元龍鎮(zhèn)為切實(shí)抓好全鎮(zhèn)農(nóng)村貧困戶留守兒童的精神撫慰、心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)教育和身心健康工作。

該鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦組織協(xié)調(diào)，聯(lián)合元龍中心小學(xué)、元龍中心幼兒園和元龍中心衛(wèi)生院四部門，通過鎮(zhèn)計(jì)生干部、學(xué)校教師和醫(yī)務(wù)工作者攜手為鎮(zhèn)區(qū)范圍貧困戶留守兒童搭建“學(xué)校溫暖之家”、“結(jié)對(duì)幫扶手拉手”、代理家長(zhǎng)（“愛心爸爸”或“愛心媽媽”）、健康教育等形式的“一對(duì)一”幫扶機(jī)制平臺(tái)，對(duì)他們從五個(gè)方面進(jìn)行關(guān)愛互助活動(dòng)。一是利用“學(xué)校溫暖之家”為他們”解決思想、學(xué)習(xí)、生活等方面所遇到的疑惑和困難；二是在干部職工的陪同下對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁；三是通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)立的“親情電話”讓“留守兒童”與父母進(jìn)行情感溝通；四是通過代理家長(zhǎng)（“愛心爸爸”或“愛心媽媽”）與學(xué)校建立監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系制度，關(guān)心他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)；五是定期為他們?cè)谠埿l(wèi)生院安排免費(fèi)體檢，徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。