（記者 ?？?通訊員 陳鵬宇）炎炎夏季，下鄉(xiāng)實(shí)踐。暑假期間，成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)院老師們的悉心指導(dǎo)下，前往貴州遵義老城街道調(diào)研。團(tuán)隊(duì)成員們積極組織并參與了問卷調(diào)研與實(shí)地考察等多樣化的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入基層，親身體驗(yàn)，為實(shí)踐活動(dòng)賦予了更加豐富的內(nèi)涵與意義。

在指導(dǎo)教師的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)成員們抵達(dá)了具有深遠(yuǎn)歷史意義的遵義會(huì)議會(huì)址。在充分尊重并征得當(dāng)?shù)厝耸客獾那疤嵯?，團(tuán)隊(duì)成員們圍繞當(dāng)?shù)刎S富的歷史問題展開了深入細(xì)致的詢問。為了確保信息的真實(shí)性與隱私保護(hù)，團(tuán)隊(duì)成員采用了錄音等匿名記錄方式，細(xì)心捕捉并整理著受訪者的主觀想法與見解，為暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研工作收集到了寶貴而豐富的第一手資料。在廣泛聽取并采納了當(dāng)?shù)鼐用竦慕ㄗh，團(tuán)隊(duì)成員們前往遵義會(huì)議紀(jì)念館，展開了分組問卷調(diào)研學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。問卷精心設(shè)計(jì)了一系列選擇題，旨在考察受試者對(duì)當(dāng)?shù)亟F(xiàn)代歷史知識(shí)的了解程度。為了確保調(diào)研的全面性和廣泛性，團(tuán)隊(duì)成員們積極尋找并邀請(qǐng)包括其他有意愿的院校團(tuán)隊(duì)的學(xué)生、當(dāng)?shù)鼐皡^(qū)的志愿者以及游客在內(nèi)的全年齡段人群參與。這些參與者以匿名的方式填寫問卷，為團(tuán)隊(duì)提供了豐富多樣的信息數(shù)據(jù)，進(jìn)一步加深了團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)貧v史文化的理解和認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)成員以專業(yè)素養(yǎng)與人文關(guān)懷，耐心尋找調(diào)研對(duì)象，細(xì)致解答其疑問，耐心傾聽受訪者訴說的故事，汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)。調(diào)研后真誠(chéng)致謝，整理歸納信息，為后續(xù)學(xué)習(xí)研究奠基。這一過程不僅完成了任務(wù)，更促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員的溝通、傾聽與學(xué)習(xí)能力，為其成長(zhǎng)之路添彩。

此次調(diào)研揭示出當(dāng)?shù)馗髂挲g段居民及游客對(duì)本土歷史均有深厚了解，不僅讓團(tuán)隊(duì)成員洞悉了民眾的歷史認(rèn)知，更促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)個(gè)人歷史知識(shí)與能力的提升。展望未來，團(tuán)隊(duì)將秉持初心，深入更多鄉(xiāng)鎮(zhèn)街村，續(xù)寫實(shí)地調(diào)研學(xué)習(xí)的精彩故事。