近日一段視頻顯示，武漢一高校老師課堂演示“催眠術”，被催眠學生身體僵硬，連人踩在他身上都毫無反應。該視頻一經(jīng)發(fā)布，在網(wǎng)絡迅速走紅。

視頻中，學生在老師的指令下，閉上眼睛、身體開始變得僵直，之后不論其他學生如何擺弄，甚至踩在他身上，他都沒有任何反應和不適情況，引得在場學生驚呼。

視頻中，一名學生被催眠。圖/視頻截圖

另外一段視頻中，這位體驗催眠的學生被指令坐在椅子上，隨后其身體呈現(xiàn)僵直狀態(tài)。老師為了驗證這位學生已經(jīng)被催眠，往桌子上放了幾張人民幣，稱只要拿到就歸他所有。但這名學生仍坐在椅子上一動不動。

隨后，老師作出指令“你只要想到你愛的那位女生的名字，你的身體馬上就可以動起來了。”緊接著，這名學生僵直狀態(tài)開始緩解，隨后站了起來。

12月28日，視頻中被催眠的學生接受九派新聞采訪時表示，自己當時意識清醒，完全沒有認知到自己被催眠，但不知道為什么會做出這一系列動作。

這名學生姓李，來自武漢理工大學交通與物流工程學院，今年大一。他表示，視頻中進行催眠的是他們的思政老師何放勛。

武漢理工大學馬克思主義學院官網(wǎng)顯示，何放勛除了教授《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程外，還開設《潛意識、潛力與暗示》、《心理學》等課程。

九派新聞注意到，何教授還曾被武漢大學邀請開設“壓力管理與心理調適”心理專題講座。發(fā)布在該校研究生院的一篇文章稱，何放勛為“全國知名、湖北著名臨床心理（催眠）治療專家、華中師范大學華大教育培訓中心首席心理咨詢專家等。”

李同學說，由于是本學期最后一節(jié)課，很多同學希望何老師能在課堂上展示催眠。當時自己坐在前排被老師挑中，隨后在老師指令下，作出了視頻中的一系列動作。

但李同學稱，在整個催眠過程中，自己完全沒有意識到自己被催眠，“雖說是被催眠了，但意識是存在的，自己是意識不到這是一個被催眠的過程的。我事后也問老師，老師說在催眠的過程中，意識其實是相當清醒的，大腦甚至比平常還活躍。”

他表示，視頻中有一段，他身體僵硬被懸空放置在兩張桌子中間，接著有同學踩在他身體上。他說，他當時并沒有感到太大的重量。

“老師讓我在內心暗示，說可能會放一個幾斤重的東西在我的身上，但其實是有一個同學踩在上面的，但我并沒有感到很重?？赡鼙淮呙吆?，內心的感受和外界的實際情情況并不相符。”李同學表示。

他還表示，被催眠時他也能聽到別的同學在講話，“但在老師的引導下，你會避開這些聲音。”

“我現(xiàn)在回過頭來看這段視頻，我知道那是我做出的反應，但我事后會想，我當時為什么要這樣做。就相當于你在做夢的時候，夢里夢到一切，但你醒來之后會覺得這個夢很奇怪。”李同學向九派新聞表示。

其還說，自己以前不太相信催眠，但這次體驗后覺得還是很神奇的，“而且我感覺到對我恐高有一點緩解。”

催眠術真的存在嗎？中科院物理所曾發(fā)文表示，催眠其實是一種深度放松和集中注意力的狀態(tài)，僅在表面上類似于睡眠。

催眠時，被催眠者不會失去對自己行為的控制，不會被迫做任何違背意愿的事情，也不會透露任何希望保密的信息。催眠只會讓你更容易接受某些體驗，但不會強迫你有這些體驗。

也不會像電影中展示的那么魔幻，并且其在現(xiàn)實生活中，還有著廣泛且積極的應用。

中科院物理所還表示，并不是所有人都很容易被催眠，有研究表明，有10%~15%的人對催眠非常敏感（高度易催眠個體），而有10%的人難以或不可能被催眠（不易催眠個體）。

何教授此前接受媒體采訪時也表示，我們的潛意識是天生的保護神，如果催眠師未經(jīng)病人同意就進入后者內心，想套取核心秘密，病人會立刻醒過來，“所以催眠師想利用催眠，讓病人做出裸身、透露銀行卡密碼等不符合本人基本原則的事，病人都會抗拒。”