原標(biāo)題：考研成績(jī)今日公布：“考研熱”為何持續(xù)升溫？是“二次高考”嗎？

今日，各地考研成績(jī)陸續(xù)公布，相關(guān)話題也登上熱搜。

近年來(lái)，我國(guó)考研人數(shù)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。2017年考研報(bào)名人數(shù)首次突破200萬(wàn)，達(dá)到201萬(wàn)，隨后出現(xiàn)了加速增長(zhǎng)，呈現(xiàn)出高位上的高增長(zhǎng)，5年凈增長(zhǎng)256萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)了報(bào)名人數(shù)的翻番。根據(jù)研招網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，2023年研究生報(bào)考人數(shù)為474萬(wàn)，相較去年22考研全國(guó)碩士研究生招生考試報(bào)名人數(shù)457萬(wàn)人，同比增長(zhǎng) 17 萬(wàn)。

歷年考研人數(shù)趨勢(shì)圖

“考研熱”為何會(huì)持續(xù)升溫？

就業(yè)難和學(xué)歷貶值無(wú)法回避

一方面是就業(yè)難，另一方面是高等教育普及化導(dǎo)致學(xué)歷貶值，這是無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。

在人人都是大學(xué)生的時(shí)代，用人的尺子必然水漲船高，在這個(gè)背景下，考研持續(xù)高熱。

2022年高校畢業(yè)生達(dá)到1076萬(wàn)，如果加上回國(guó)留學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)生就可能超過(guò)了1140萬(wàn)。而今年政府工作報(bào)告中新增就業(yè)的目標(biāo)也只有1100萬(wàn)。受疫情的影響，社會(huì)需求萎縮，就業(yè)去向狹窄，體制內(nèi)成為大學(xué)畢業(yè)生熱衷的選擇。畢業(yè)生掀起考研熱的同時(shí)，還有考公熱、考編熱，高考志愿填報(bào)還掀起了師范熱、軍警校熱。

而體制內(nèi)對(duì)人才的衡量，牢牢地堅(jiān)持著兩個(gè)原則，一是出身，二是學(xué)歷。

此前沈陽(yáng)皇姑區(qū)相關(guān)部門公開(kāi)發(fā)布引才公告，一方面是強(qiáng)調(diào)名校出身，另一方面強(qiáng)調(diào)研究生學(xué)歷，對(duì)于到皇姑區(qū)就業(yè)的研究生，尤其是博士研究生有特殊優(yōu)待。對(duì)于到中小學(xué)任教的博士，公告表示將直接任命為副校長(zhǎng)。9月12日，河南國(guó)資委發(fā)文，如果博士生到企業(yè)就業(yè)將享受國(guó)企中層副職待遇。當(dāng)下，小到縣城，高至省級(jí)組織部門的選調(diào)生，各地政府以學(xué)歷與出身為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象比比皆是。這種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都在加劇考研熱，尤其是對(duì)學(xué)歷門檻一刀切地堅(jiān)持，直接導(dǎo)致名校畢業(yè)生因?yàn)轶w制內(nèi)就業(yè)的訴求，不得不加入考研大軍。如果說(shuō)過(guò)去考研，更多還是為了改變“出身”，兼顧學(xué)歷，但在激烈競(jìng)爭(zhēng)下，很多人考研核心目的已經(jīng)變成解決學(xué)歷高低，無(wú)所謂學(xué)校“出身”了。

更糟糕的是，這種對(duì)學(xué)歷的過(guò)度強(qiáng)調(diào)和重視，在全面影響著畢業(yè)生與家長(zhǎng)的價(jià)值觀，進(jìn)而影響著社會(huì)的價(jià)值觀。即便在很多985高校，也把推免率、考研率當(dāng)成學(xué)校招生的重要招牌，還頻頻出現(xiàn)了“一個(gè)宿舍全部讀研”的宣傳。

考研高考化將引發(fā)了很多問(wèn)題，包括對(duì)研究生培養(yǎng)質(zhì)量的影響，這一現(xiàn)象有必要得到遏制。但是，用人評(píng)價(jià)如果不能改變，這一趨勢(shì)很難得到有效遏制，也非教育部門所能控制。

考研是“二次高考”嗎？

大三學(xué)生：如今比高三還緊張

光明網(wǎng)評(píng)論文章曾提到一組數(shù)據(jù)：2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)1076萬(wàn)人，考研報(bào)名人數(shù)為457萬(wàn)，二者的比例接近2：1。

文章認(rèn)為，不難想象，考研在走向一種“高考化”，成了很多學(xué)生理所應(yīng)當(dāng)一道必過(guò)的坎，考研正在成為普遍的“人生規(guī)劃”。

早上六點(diǎn)多，天還沒(méi)亮，雖然此時(shí)蘭州室外氣溫只有零下十多度，但蘭州交通大學(xué)圖書館門口已經(jīng)排滿了來(lái)上自習(xí)的學(xué)生。伴隨著一輪考研的結(jié)束，又有一批新的考研大軍整裝待發(fā)，本以為會(huì)因?yàn)榭佳薪Y(jié)束而有所空閑的自習(xí)室早早又被學(xué)生填滿。

大三的張帥宗就是其中之一。“毫無(wú)疑問(wèn)，考研已經(jīng)成為當(dāng)下本科生前進(jìn)的趨勢(shì)，研究生學(xué)歷也是以后工作升職的門檻，當(dāng)前大學(xué)老師都是博士起步了，所以在未來(lái)的5到10年，研究生可能和現(xiàn)在的本科生一樣遍地都是。”張帥宗覺(jué)得考研是解決就業(yè)問(wèn)題最保險(xiǎn)的途徑。

現(xiàn)在的張帥宗每天六點(diǎn)多起床，吃口早餐就要投入到一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，“如今每天比我上高三那陣還要緊張。”他笑言，本以為上了大學(xué)就能輕松點(diǎn)，沒(méi)想到自己是讀了個(gè)四年時(shí)長(zhǎng)的“高四”。

與張帥宗一樣，正在自習(xí)室復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的李萌也在抓緊復(fù)習(xí)，她覺(jué)得研究生學(xué)歷是一塊必不可少的“敲門磚”：“考研可以擁有更高的學(xué)歷，作為一個(gè)敲門磚，這也可以為未來(lái)找到一個(gè)稱心如意的工作做鋪墊。同時(shí)，研究生相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，不論是企業(yè)等用人單位還是對(duì)于自身總會(huì)有一種優(yōu)越感。”

或許正是這種“優(yōu)越感”，讓越來(lái)越多的學(xué)生選擇繼續(xù)攻讀研究生。采訪中，許多學(xué)生向記者表示，從大三一開(kāi)始，不管是班主任還是其他老師，都非常鼓勵(lì)學(xué)生去考研，為此還特地專門召開(kāi)考研動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員同學(xué)們考研。“我身邊的同學(xué)很多都報(bào)名參加考研，并且很多也報(bào)名了各種培訓(xùn)班，雖然還未完全確定好學(xué)校以及專業(yè)方向，但看到其他人都報(bào)名，自己也就嘗試一下。”李萌說(shuō)。

此外，很多學(xué)生因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想，把考研當(dāng)成實(shí)現(xiàn)理想學(xué)府夢(mèng)的最后途徑。“由于高考不是特別理想，沒(méi)有能夠去到一個(gè)理想的大學(xué)，現(xiàn)在考研給了我最后一次機(jī)會(huì)。”吳昊天從大一一開(kāi)始，就希望通過(guò)考研實(shí)現(xiàn)他的名校理想。

怎么解決？

改變唯學(xué)歷的用人標(biāo)準(zhǔn)是根本

在中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員陳志文看來(lái)，研究生高考化，是由復(fù)雜的社會(huì)原因造成的，僅靠教育部門無(wú)法解決，改變唯學(xué)歷的用人標(biāo)準(zhǔn)是根本。但加強(qiáng)招生考試的改革，遏制過(guò)度應(yīng)試化趨勢(shì)，保障和提高研究生招生質(zhì)量，卻是當(dāng)下亟需加強(qiáng)的。

他提到，考慮到國(guó)情文化不同，在目前的情況下，推廣擴(kuò)大推免制可能是一個(gè)更容易實(shí)施、切合實(shí)際的辦法。不過(guò)，因?yàn)榇嬖谕泼馍急冗^(guò)高影響公平公正等爭(zhēng)議，這一更為科學(xué)的招生改革近年來(lái)未能繼續(xù)擴(kuò)大。

陳志文分析陳，考研越來(lái)越“內(nèi)卷”的背后，是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)前置導(dǎo)致考研日漸“高考化”的趨勢(shì)。相關(guān)招生制度改革可以在一定程度上扭轉(zhuǎn)這一趨勢(shì)，根本的解決，還需要回到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)價(jià)層面。

祝各位考生順利上岸！