走進(jìn)中學(xué)   逐夢未來

---天水市棗園巷小學(xué)天水市三中“一體化”辦學(xué)模式探索

為了深入推進(jìn)教育體制機(jī)制改革，貫徹秦州區(qū)教育工作會議關(guān)于 “一體化”辦學(xué)模式探索的精神，2019年5月17日下午，天水市棗園巷小學(xué)學(xué)生走進(jìn)天水市第三中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。本次活動是兩校關(guān)于“一體化”辦學(xué)模式探索的第三次互動合作，也是首次有家長參與的一次有益探索。

在天水市三中的精心組織安排下，師生及家長代表依次參觀了葫蘆藤、紫藤小屋（心理咨詢室）、電子閱覽室、英語角、禁毒陣地、黨建陣地、錄播教室、田園課程、窯洞文化、社團(tuán)活動中心等。參觀過后全體同學(xué)分組進(jìn)入七年級教室，開始了結(jié)對子交流活動，翻看了學(xué)長學(xué)姐們的成長檔案袋，并互贈親手制作的小禮品。

兩校的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科教師代表以及學(xué)生家長代表進(jìn)行了座談交流。天水市三中校長王建兵闡釋了如何打造特色學(xué)校、如何提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和核心素養(yǎng)以及自己對“減負(fù)”的理解，結(jié)合三中的學(xué)校管理和教育教學(xué)方式，給參會的老師和家長做了培訓(xùn)。棗園巷小學(xué)校長曹萍在交流發(fā)言中指出，本次活動是學(xué)校貫徹教育局“一體化”辦學(xué)工作的一次創(chuàng)新實踐，有助于六年級學(xué)生做好小升初的心理準(zhǔn)備，也激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，并將促進(jìn)學(xué)校教育功能再延伸。關(guān)于“一體化”辦學(xué)模式兩校今后將進(jìn)一步加強合作，積極探索，促使教育體制改革走出一條特色之路。