詩詞論著《格律詩入門精編》、長篇小說《路彎彎》研討會

4月21日（昨天）上午9點半，在麥積區(qū)圖書館三樓會議室舉辦由麥積區(qū)文聯(lián)和麥積區(qū)作協(xié)組織的“麥積區(qū)本土作家作品研討會”，對麥積區(qū)作家劉應(yīng)生長篇小說《路彎彎》、詩人周靜古典詩詞論著《格律詩入門精編》進行專題座談研討，與會者有麥積區(qū)部分學者代表、作家代表、詩人代表等20余人參加。研討會上，付伯平（滿江紅）、楊永鋒（畢之航）、尤九成（麥積清揚）、郝主（云舟）、馬小愛（喧吟）等人對《格律詩入門精編》作了客觀公正并且熱情洋溢、獨特見解、嚴謹務(wù)實的詩詞理論專業(yè)性的發(fā)言，其他與會人員也作了有針對性的發(fā)言。研討會取得圓滿成功。

附我本人在研討會上的發(fā)言稿:

首先感謝區(qū)文聯(lián)姚主席和區(qū)作協(xié)李主席給我們提供了一個很好的交流平臺，感謝各位與會者，在這個春光明媚、百花競放的季節(jié)歡聚一堂，進行熱烈歡快的文學交流探討。

我先作一個自我介紹:我叫周靜，網(wǎng)名月沐風吟，生于1968年7月，原籍甘肅省天水市麥積區(qū)新陽鎮(zhèn)周灣村人，中共黨員，本科學歷，中華詩詞學會會員，中國楹聯(lián)學會會員，天水市民間文學研究會副會長，麥積山詩社法人、社長，麥積區(qū)旅游文化研究會副會長，麥積區(qū)老年大學詩詞班授課教師，天水作協(xié)會員，2009年至2014年間，曾先后任華訊論壇（天水日報社主辦）、中國詩選刊、中國現(xiàn)代詩人、甘肅詩人、聽風賞月、中國當代詩人、中華風雅頌、星光文學、詩風詞韻、詩選刊、讀者、紅袖添香、中華詩詞等十數(shù)網(wǎng)站古典詩詞版主，《中國詩風》、《新詩歌》、《中國現(xiàn)代詩人》、《甘肅詩人》等詩刊編委，現(xiàn)任《麥積詩詞》主編，在國內(nèi)詩（報）刊發(fā)表作品600余首，多次在國內(nèi)詩詞征文比賽中獲獎，2014年1月創(chuàng)建月沐學堂（詩詞曲聯(lián)）QQ群（群號202507153），多年以來堅持致力于傳統(tǒng)文化之古典詩詞的傳承，甘做一枚弘揚中華傳統(tǒng)文化道路上的鋪路石，曾受聘擔任2014年全國首屆紅高粱詩會終評評委，被世界詩人協(xié)會和中國詩歌會評為“2014年度網(wǎng)絡(luò)時代十大知名詩人”，迄今出版《月沐學堂--格律詩寫作入門》、《格律詩入門精編》兩部詩詞論著，出版《月沐吟草》、《月沐吟草（二）》兩本個人詩集，現(xiàn)供職于天水市麥積區(qū)統(tǒng)計局。

2017年10月，習近平總書記在黨的19大會議上提出文化自信。習近平總書記在報告中深刻闡明:沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮昌盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。

文化是一個國家、一個民族的靈魂，文化興、國運興，文化強、民族強。

我們要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化一代一代傳承下去，并且與時俱進，發(fā)揚光大。

古典詩詞，是中華傳統(tǒng)文化的一部分，與我們的生活息息相關(guān)，比如對聯(lián)，春聯(lián)，婚聯(lián)，壽聯(lián)，挽聯(lián)等等，我們經(jīng)常接觸到和用到。但是有些基本的和常識性的東西，好多人不了解，也不知道從哪里學起?！陡衤稍娙腴T精編》這本書，就是致力于普及古典詩詞和對聯(lián)的基本知識，希望幫助到更多的古典詩詞愛好者和初學者，讓國學之古典詩詞走進老百姓的生活。

出書宗旨：引導更多的詩詞愛好者初學者們快捷正確入門，以傳承國學為己任，懷感恩之心，盡自己的綿薄之力，回報社會，甘做一枚弘揚中華傳統(tǒng)文化道路上的鋪路石。

創(chuàng)作概要：中華好詩詞，經(jīng)典詠流傳，中國是泱泱詩之大國，格律詩以獨特的韻律美、意境美、對稱美、簡潔美，成為中華文化瑰寶中的明珠，并在中華民族千百年來傳承和發(fā)揚。隨著國學熱潮，越來越多的人喜歡古典詩詞，出現(xiàn)了更多古典詩詞愛好者和創(chuàng)作者。中國古典詩詞愛好者超過七八千萬人，但是好多詩詞愛好者苦于不掌握其基本的寫作章法而困惑。國內(nèi)大多詩詞愛好者以王力先生編著的《詩詞格律》作為學習教材，但是王力先生的《詩詞格律》有諸多局限性。王力先生的《詩詞格律》以“106平水韻”劃分平仄四聲和押韻，“106平水韻”中包含入聲字，而現(xiàn)代普通話中已經(jīng)沒有了入聲字，王力先生《詩詞格律》的論著較早，對于普通話和“中華14新韻”是一個空白。現(xiàn)代人學習作詩，大多是在普通話的基礎(chǔ)上區(qū)分四聲進行押韻的，“中華14新韻”以普通話為依據(jù)進行韻部劃分，韻部更寬，也切合實際，老百姓更容易接受和應(yīng)用。

《格律詩入門精編》順應(yīng)時代發(fā)展和社會需求，在傳承中創(chuàng)新、探索和總結(jié)，本書第二章“入門先辨四聲”中就詳細講解了以普通話為基礎(chǔ)劃分平仄四聲和押韻的“中華14新韻”，初學者更容易掌握。《格律詩入門精編》與王力先生的《詩詞格律》相比，淺顯易懂、與時俱進，更加全面和容易學通弄懂。

《格律詩入門精編》是一部供詩詞愛好者和初學者學習古典詩詞入門理論教材的百科全書，故里文化名宿和慈善家任法融道長為該書封面題字，天水知名詩人艾葉先生作序并為扉頁題字。

我的第一部詩詞論著《月沐學堂--格律詩寫作入門》，于2012年11月，由中國詩選刊網(wǎng)站公費出版獨家發(fā)行。 《格律詩入門精編》是我編著的第二部詩詞論著，被天水市麥積區(qū)科技局和麥積區(qū)軟科學項目遴選的專家納入“天水市麥積區(qū)軟科學研究計劃項目”立項并出資支持，2018年8月華夏文藝出版社出版發(fā)行。

《月沐學堂――格律詩寫作入門》的初稿，是我憑2009年以來數(shù)年之間，任國內(nèi)多個知名文學網(wǎng)站古詩詞欄目版主時寫的學習交流心得筆記，并先后在華訊論壇（甘肅天水日報社主辦）“古韻詩詞”、中國詩選刊網(wǎng)“古韻幽風”等欄目陸續(xù)發(fā)布。短短三四年間，被搜狐、新浪、網(wǎng)易、百度、360、天涯社區(qū)、紅袖、58同城、騰訊、中華詩詞等全國各大論壇及成百上千的博主在自己的空間紛紛轉(zhuǎn)載，迅速成為在國內(nèi)眾多文學論壇引起廣泛關(guān)注和推薦的最佳詩詞理論帖之一，甚至眾多商家都轉(zhuǎn)載此文作為吸引客戶眼球的攻略上策。

《格律詩入門精編》，在我原論著《月沐學堂--格律詩寫作入門》的基礎(chǔ)上，充分補充完善，理論結(jié)合實際，面對古典詩詞初學者，編著關(guān)于格律詩入門的研究性理論論述，全面系統(tǒng)地講解律詩、絕句、詞、曲等格律詩，及古體詩、楹聯(lián)、詩鐘、漢賦、藏頭詩、竹枝詞等文體的基本寫作章法，對詩韻、詞韻、曲韻的區(qū)別和應(yīng)用、對“106平水韻”和“中華14新韻”的對比和應(yīng)用等，作了明確的理論詮釋和寫作示范，由淺入深，循序漸進，通俗易懂，簡明實用，同時，集106平水韻韻目表、詞林正韻韻目表、中原音韻韻目表、中華14新韻韻目表、及常見詞牌格律范例、常見曲牌格律范例等為一身，是一本相對來講比較全面和系統(tǒng)的古典詩詞理論學習入門工具書。

《格律詩入門精編》，把詩詞歌賦中常見的問題基本上全部加以論述和講解，可謂面面俱到，稱得上是古典詩詞方面的百科全書，適合古典詩詞愛好者和初學者的各類人群閱讀和學習。

  《格律詩入門精編》一書，分上下兩部，上部《格律詩入門精編》共22講，15萬字，講解格律詩及詞曲、古體詩、楹聯(lián)、詩鐘、漢賦等各種古典詩詞寫作的基本章法和寫作入門技巧等，下部《月沐吟草（第二卷）》，收錄作者2013年1月至2018年6月的部分代表作品，詩詞760多首、楹聯(lián)30多幅（組）。

  《格律詩入門精編》本書有四個亮點：一是首次提出結(jié)構(gòu)合掌的概念，這在前人的詩詞理論中是不明確的；二是對格律詩中“孤平”弊病的確切定義；三是引導詩詞初學者對古今發(fā)音有別的字押韻的正確使用；四是與時俱進，新時代倡導新聲韻，提倡新韻和舊韻雙軌并行。

   這本書，是目前國內(nèi)古典詩詞理論方面比較全面的教學工具書，集詩詞曲聯(lián)理論論述學習、常見問題解答、查106平水韻韻目表、詞林正韻韻目表、中原音韻韻目表，中華14新韻韻目表，及常用詞牌格律對照、常用曲牌格律對照等于一身，一冊在手，一應(yīng)俱全，簡明扼要，方便快捷。

  《格律詩入門精編》首發(fā)儀式于2018年9月5日在天水財富陽光酒店舉行，受邀嘉賓和親朋好友20余人參加，由天水著名詩人艾葉主持，麥積區(qū)老領(lǐng)導、關(guān)工委主任、老年大學校長張鈺致賀詞，麥積區(qū)科技局局長曹福興就我的這本詩詞論著出版被納入麥積區(qū)科技項目研究成果給以資金支持作了介紹，麥積區(qū)委宣傳部副部長王旺紅代表區(qū)委宣傳部和閆小鵬部長出席首發(fā)式并作總結(jié)講話。

2018年9月5日到9月10日之間，天之水網(wǎng)、天之水文化傳媒、天水周刊、天天天水網(wǎng)、天水晚報、天水在線等天水知名新聞媒體（以播報時間先后順序排列），強強聯(lián)手傾情推介我的新書《格律詩入門精編》，眾多詩友在QQ群、微信圈、及自己的博客里紛紛轉(zhuǎn)載，在天水及省內(nèi)外文學界引起強烈反響、廣泛熱議、積極贊譽和高度好評。

以上是我本人對《格律詩入門精編》一書的簡單介紹，不當或不妥之處，請在座的各位老師和同仁們批評指正，衷心感謝大家！