力爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的好家長(zhǎng)
在每個(gè)做家長(zhǎng)的眼里,孩子一個(gè)個(gè)都是好孩子,但對(duì)于我們今天做家長(zhǎng)的人而言,如何才能夠做一個(gè)好家長(zhǎng),實(shí)在是一個(gè)不小的問(wèn)題與考驗(yàn)。因?yàn)?,?duì)接觸到了社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、科技進(jìn)步以及享受到了快樂(lè)無(wú)憂、幸福生活等的今天的孩子們來(lái)說(shuō),他們眼中的好家長(zhǎng),已經(jīng)不僅僅是能夠讓他們吃飽、穿暖、有學(xué)上就行了這么簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)了,他們要求自己家長(zhǎng)的“好”不僅要體現(xiàn)在對(duì)自己在學(xué)習(xí)上、生活中的關(guān)心,更需要其在精神上的慰藉以及成長(zhǎng)中的陪伴等。
父母是孩子的第一任老師,也必將是孩子終生的良師益友。因此,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)多以良師益友的身份出現(xiàn),以榜樣的力量去示范孩子、感召孩子、引導(dǎo)孩子、激勵(lì)孩子;應(yīng)多以家的溫馨滋潤(rùn)孩子,切忌以“長(zhǎng)”的威嚴(yán)、氣勢(shì)壓孩子。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)是朋友關(guān)系,不應(yīng)是“貓”和“老鼠”的關(guān)系。要學(xué)會(huì)與孩子的溝通,而不是一言堂式的“訓(xùn)令”。在孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中,不要輕易將自己的喜好、意志甚至是不切孩子自身實(shí)際的過(guò)分的要求強(qiáng)加于孩子,要多了解孩子在想什么、需要什么、忌諱什么,應(yīng)多站在孩子的立場(chǎng)上,設(shè)身處地地為孩子著想。在盡了家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任、義務(wù)的同時(shí),更要尋找機(jī)會(huì)與孩子交朋友,做孩子生活上的益友、成長(zhǎng)中的良師、身邊的港灣、心靈中的燈塔,真正樹(shù)立與孩子平等的思想觀念,把孩子真正能夠當(dāng)成“哥們兒”看待。這樣,孩子才會(huì)有話就想跟你說(shuō),有忙就會(huì)找你幫,不論在生活中還是學(xué)習(xí)上,抑或是在人際關(guān)系中碰到問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)找你商量解決對(duì)策;遇事會(huì)不避你,能與你共同面對(duì)。
在日常生活中,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活、交友要多加關(guān)注、多方引導(dǎo),并依據(jù)自己有益的生活經(jīng)驗(yàn)提出好的意見(jiàn)建議。孩子做對(duì)的事,不要吝惜鼓勵(lì)的話,該表?yè)P(yáng)處就給予表?yè)P(yáng);一旦孩子因無(wú)知或不小心做錯(cuò)了事,甚至是犯了一定的錯(cuò)誤,切忌粗魯野蠻的教育法,批評(píng)也應(yīng)講科學(xué)——把錯(cuò)的地方指出來(lái),提出改正的意見(jiàn),希望將來(lái)不犯類(lèi)似的錯(cuò)誤即可,切莫嘮嘮叨叨、婆婆媽媽、沒(méi)完沒(méi)了,揪住“辮子”不放,這是孩子最忌諱的。尤其是不能說(shuō)“你這也不是,那也不行”之類(lèi)打擊孩子積極性、侮辱孩子人格的話。
最為重要的一點(diǎn)是:人的一生就是那么幾十年,尤其是孩子的童年時(shí)代更是可貴。由于社會(huì)的發(fā)展,生活工作節(jié)奏的加快,父母往往因忙于生計(jì),而疏忽了對(duì)孩子童年的陪伴,這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是極其不利的。為了減少會(huì)給孩子在這方面留下遺憾,不管家長(zhǎng)工作多忙、壓力再大,都必須擠出一定的時(shí)間來(lái)用于對(duì)孩子的陪伴,特別是像“六·一”兒童節(jié)這樣的日子,更應(yīng)陪在孩子身邊,不能讓孩子像某則廣告里說(shuō)的“爸媽再不陪我,我就長(zhǎng)大了”——父母的陪伴是給予孩子成長(zhǎng)最好的禮物!
要知道,在物質(zhì)生活極大豐富了的今天,孩子在物質(zhì)上的需求幾乎已經(jīng)飽和了,現(xiàn)在最為需要的是精神上的獲得感和父母長(zhǎng)輩的親情陪伴,我們做家長(zhǎng)的可不能顧此失彼、錯(cuò)位給予。鑒于此,讓我們所有的家長(zhǎng),在新時(shí)代里,與時(shí)俱進(jìn),力爭(zhēng)做一個(gè)孩子們心目中的好家長(zhǎng)!
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