省人社廳、教育廳下發(fā)通知,2017年起——
中小學(xué)教師職稱評(píng)審論文不再納入申報(bào)“硬框框”
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難度 制圖/武亞新
8月1日,省人社廳、省教育廳就全省2017年度中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作中的有關(guān)事項(xiàng)下發(fā)通知,其中明確,從2017年起,全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審不將論文作為職稱評(píng)審申報(bào)的限制性條件。
職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)不再作為職稱評(píng)審申報(bào)的必備條件。
全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審將堅(jiān)持向教學(xué)一線人員傾斜,突出把師德評(píng)價(jià)放在首位,師德有問題的實(shí)行“一票否決制”。
外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)成績(jī)不再作為申報(bào)的必備條件
從2017年起,全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審不將論文作為職稱評(píng)審申報(bào)的限制性條件。職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)不再作為職稱評(píng)審申報(bào)的必備條件。確實(shí)需要評(píng)價(jià)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平的用人單位可結(jié)合崗位工作需要自主確定考核辦法。鼓勵(lì)用人單位通過(guò)培訓(xùn)、自學(xué)、考試等多種方式,不斷提高外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力??筛鶕?jù)需要將外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力考核納入繼續(xù)教育內(nèi)容,學(xué)習(xí)時(shí)間和考試成績(jī)計(jì)入繼續(xù)教育公修科目學(xué)時(shí)。鄉(xiāng)村任教經(jīng)歷方面,在鄉(xiāng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷統(tǒng)一調(diào)整為1年以上。其中,“薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷”包括在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校之前曾經(jīng)是薄弱學(xué)校的任教經(jīng)歷。
探索將有關(guān)方面評(píng)價(jià)認(rèn)可納入業(yè)績(jī)條件
為了進(jìn)一步向基層一線教師傾斜,還將探索建立有關(guān)方面公認(rèn)優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)條件:任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái),師德高尚,教學(xué)業(yè)績(jī)突出,得到學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)可,在學(xué)校主管部門組織的測(cè)評(píng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校老師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)一致推薦為優(yōu)秀的,即達(dá)到一項(xiàng)評(píng)審中小學(xué)教師高級(jí)職稱業(yè)績(jī)條件。具體測(cè)評(píng)辦法由各地人社、教育部門根據(jù)實(shí)際制定并公布。
同時(shí),保持其他業(yè)績(jī)條件相對(duì)穩(wěn)定。2017年度職稱評(píng)審的其他業(yè)績(jī)條件,仍按《甘肅省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作實(shí)施方案及配套辦法》(甘人社廳發(fā)〔2016〕18號(hào))執(zhí)行。
師德有問題的實(shí)行“一票否決制”
2017年度全省中小學(xué)教師職稱評(píng)審,將堅(jiān)持向教學(xué)一線人員傾斜,突出把師德評(píng)價(jià)放在首位,各學(xué)校要通過(guò)個(gè)人述職、考核測(cè)評(píng)、征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見等方式全面考察教師的職業(yè)操守,師德有問題的實(shí)行“一票否決制”。民辦學(xué)校不受結(jié)構(gòu)比例限制,可實(shí)行評(píng)聘分開。
另外,從2018年起,我省將對(duì)縣以下中小學(xué)教師實(shí)行單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審。省教育廳將牽頭組織制定單獨(dú)評(píng)審條件,增加實(shí)踐能力、工作業(yè)績(jī)和基層工作年限等評(píng)價(jià)權(quán)重,突出一線教師教書育人能力評(píng)價(jià)。注重以下業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià):學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教學(xué)水平的評(píng)價(jià),任現(xiàn)職以來(lái)的年度考核情況等。2017年將選擇1-2個(gè)縣(市、區(qū))進(jìn)行試點(diǎn)。
嚴(yán)格執(zhí)行“前后公示”和答辯制度
2017年度全省高級(jí)教師職稱評(píng)審,要確保各學(xué)校在向外推薦前和評(píng)委會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后的“前后公示”。各級(jí)人社、教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)公示情況的檢查監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)弄虛作假等違紀(jì)問題,實(shí)行“一票否決制”。申報(bào)高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員,必須在各評(píng)委會(huì)安排的答辯會(huì)上進(jìn)行能力水平答辯。省教育廳將制定具體答辯辦法。
正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量仍實(shí)行總量控制
按照培養(yǎng)和造就教育家的政策導(dǎo)向,省上統(tǒng)一組建2017年度全省中小學(xué)正高級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)。正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量仍實(shí)行總量控制,國(guó)家下達(dá)我省中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量79名,我省按10%差額下達(dá)各市州數(shù)額87名。
通知中還要求,各市州、縣區(qū)要在完成深化職稱改革任務(wù)的同時(shí),按期進(jìn)行2017年職稱評(píng)審工作。全省專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審材料申報(bào)10月底前結(jié)束,評(píng)審工作12月20日前完成。
蘭州晨報(bào)記者田玥 實(shí)習(xí)生魏興華
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