回憶我這么多年以來(lái)的求學(xué)經(jīng)歷

作者：張志剛

作為70后的農(nóng)村孩子，我的經(jīng)歷是苦澀的，也是幸福的。我體驗(yàn)了人生旅途中許多次重要的轉(zhuǎn)折，從校園走向社會(huì)，從學(xué)習(xí)走向工作，從父母養(yǎng)活自己,到自己養(yǎng)活自己。一路走過(guò)來(lái)，也算是漫漫人生的一站，從當(dāng)初懵懂無(wú)知的少年走到歷經(jīng)風(fēng)霜的青年，艱辛的求學(xué)經(jīng)歷鑄就了堅(jiān)毅的性格，特別是我今天能有了一份能賴以生存的工作，更加感到欣慰。

每當(dāng)回憶起這些，我都會(huì)告誡自己，對(duì)知識(shí)的追求永遠(yuǎn)不能停止，汲取知識(shí)求取功名，是人生中最為重要的目標(biāo)。只有不斷的用新的知識(shí)武裝自己，才能更好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。對(duì)著窗外闌珊的燈火，回憶著自己兒時(shí)的求學(xué)經(jīng)歷，也不禁潤(rùn)濕眼眶。

我出生在甘肅省甘谷縣金山鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小山村，父母都是土生土長(zhǎng)、老實(shí)巴交的農(nóng)民。為了改變生活的窘迫，他們長(zhǎng)年勞作在集體所有的農(nóng)田里，為的是多掙點(diǎn)工分、多分點(diǎn)糧，因此對(duì)我照顧很少。  

我的童年沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有玩具，更沒(méi)有電視，有的是生活的艱辛和父母的呵斥。隨著農(nóng)村改革的深入，直到實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，我家里分了十畝地后，我家的日子才相對(duì)好過(guò)了一些，但限于村子的偏僻，整體經(jīng)濟(jì)還是很落后。

那時(shí)候，農(nóng)村人的思想是很滯后的，對(duì)孩子的知識(shí)教育不屑一顧，現(xiàn)在回想起來(lái)，我的求學(xué)路可以說(shuō)是一個(gè)很艱辛的過(guò)程，我因此更加感激父母給了我求取知識(shí)、走出山村的機(jī)會(huì)。 

記憶中，孩時(shí)的自己很調(diào)皮，我六歲就被母親帶去上了張家廟小學(xué)，離我家有三里路。張家廟有個(gè)廟會(huì)，每年在廟時(shí)都會(huì)在這里唱戲，很多的甘谷縣的城里的文化人都來(lái)這里，看著那些文化人，朦朧的意識(shí)中產(chǎn)生了羨慕的眼光。

因此，我很快就喜歡上了讀書，從心底里高興，也暗暗地下了決心，要好好地學(xué)習(xí)，將來(lái)像城里人一樣有好吃的、有新衣服穿。那時(shí)的我還不明白報(bào)答父母報(bào)效國(guó)家的大道理，只是想著要通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，從而出人頭地，將來(lái)過(guò)上好日子！

在張家廟小學(xué)上學(xué)的時(shí)候，我一直學(xué)習(xí)很努力，總是位列班級(jí)前三名?？傮w來(lái)說(shuō)，我過(guò)得很開(kāi)心，每次看到取得的成績(jī)，總會(huì)帶給我成就感。我身邊的每一位老師、家長(zhǎng)都對(duì)我寄予厚望，他們都說(shuō)我學(xué)習(xí)有天分，將來(lái)會(huì)有出息。

那時(shí)候，我學(xué)習(xí)的時(shí)間基本是在課堂里，每天早晨天不亮就被父母喊起床去上學(xué)，從不曠課遲到，自覺(jué)學(xué)習(xí)。放學(xué)回家后，我就幫母親割草喂豬和牛，偶爾在晚上點(diǎn)上煤油燈寫作業(yè)。那昏黃如豆的燈，映襯著我童稚的臉龐，這個(gè)情景到今天仍然歷歷在目。家庭的貧困注定了生活的艱辛，但這些事情無(wú)疑對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

有一次，我的鉛筆丟了，要求父母再給我買一支，母親當(dāng)時(shí)很生氣，說(shuō)什么也不給我買，說(shuō)我太粗心。可是過(guò)了沒(méi)幾天，母親還是偷偷在村子里的小賣鋪里給我買了一支，當(dāng)我看到那支新鉛筆時(shí)，我說(shuō)不出有多高興，這更陡增了我要學(xué)好的信念。雖然生活清苦，但是父母對(duì)我的學(xué)習(xí)提供了很大的支持，我總是第一個(gè)交學(xué)費(fèi)，老師當(dāng)然也是第一個(gè)給我發(fā)教材，那時(shí)的我總有一種自豪感，之后，我便把頭深深的埋在書本里面，陶醉于那誘人的墨香之中。

除了在學(xué)習(xí)方面支持我外，父母在做人方面對(duì)我也嚴(yán)格要求。記得那天，我到伙伴家去玩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他家的手表不見(jiàn)了，他母親就主動(dòng)到我家問(wèn)我拿了沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)有些害怕，支支吾吾的回答“沒(méi)有”，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)氣使她產(chǎn)生了懷疑，我父親狠狠的打了我一頓。后來(lái)，那家主人找到了手表，也算是還了我的清白，可是父親卻沒(méi)有就此道歉，那時(shí)的我可恨父親了。父母很多時(shí)候都在告誡我人窮志不窮，那時(shí)的我不懂，但現(xiàn)在想起來(lái)確感觸很深。小學(xué)順利畢業(yè)了，我升入了離家不算遠(yuǎn)的一所初中。

我11歲時(shí)，已全校第九名的成績(jī)進(jìn)入鄭家山初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)始是每天跑回家里吃飯，學(xué)校離我家有五里路，當(dāng)時(shí)，跑回家后吃了飯立即要跑回學(xué)校讀書，有時(shí)候，媽媽做飯遲了，來(lái)不及吃飯，拿個(gè)饅頭就往學(xué)校跑，就怕遲到了。

后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了西坪初級(jí)中學(xué)，那時(shí)候，條件更苦，因?yàn)槲髌撼跫?jí)中學(xué)距離我家更遠(yuǎn)，要二十幾里路。我和大伯的兒子張貴子，志禮哥的大女兒張江霞、還有續(xù)子三爸的張軍霞，我們是住在學(xué)校附近的人家中，每周回家一次去拿吃的，饅頭、壓的干面條、還有提著煤油，要走二是多里路。

農(nóng)村孩子讀書很苦，到了吃飯的時(shí)間，沒(méi)有錢買飯，也沒(méi)有時(shí)間做飯，大多時(shí)候只能吃家里拿來(lái)的饅頭加咸菜。現(xiàn)在想想，還真是有不堪回首的感覺(jué)。初中的老師要求很嚴(yán)厲，每天要求我們很早就到校晨讀，下午放學(xué)后老師會(huì)給我們布置很多作業(yè)，基本上沒(méi)有自己獨(dú)立支配的時(shí)間。對(duì)于這種生活，我很快就適應(yīng)了，自己一直勤奮好學(xué)。

這段時(shí)間培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和獨(dú)立生活的能力。在眾多老師中，有一位數(shù)學(xué)老師給了我很大的幫助，因此我的邏輯思維不只提高了一個(gè)檔次。說(shuō)實(shí)話，每次我把他對(duì)我的關(guān)心都暗暗變?yōu)楦涌炭鄬W(xué)習(xí)的動(dòng)力，我更加拼命的學(xué)習(xí)，獲得了一系列的榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)金，我用這珍貴的錢買學(xué)習(xí)用品和參考資料。

三年的初中學(xué)習(xí)生活，我有太多的故事，但無(wú)法一一的表述。在這三年中，每天5點(diǎn)鬧鐘響后，我就會(huì)從夢(mèng)中爬起，拿著外語(yǔ)書或語(yǔ)文書從家里來(lái)到校園里找一個(gè)安靜的地方讀背。夏天過(guò)了、冬天來(lái)了，就這樣日復(fù)一日、月復(fù)一月，在校園里的每一個(gè)腳落，都曾留下我學(xué)習(xí)的身影和足跡，有酸有甜有苦也有辣，多少個(gè)清晨，多少個(gè)夜晚，我是靠著不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)學(xué)習(xí)的。

1995年10月，我響音祖國(guó)的號(hào)召，去內(nèi)蒙古包頭市武警三支隊(duì)去當(dāng)兵了，當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)還可以，也是當(dāng)時(shí)班里的學(xué)習(xí)尖子，老師都支持我上高中，將來(lái)考大學(xué)，父母沒(méi)有任何意見(jiàn)，爺爺奶奶卻不同意，他們要求我讀中專，那時(shí)候，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的更多的是考取中專，以此能夠盡快拿到國(guó)家的鐵飯碗。但最后受老師的影響，我屹然選擇了當(dāng)兵，我知道，家里的生活很拮據(jù)，我們姐弟三個(gè)，也許，當(dāng)兵可以烤軍校呢！

到了部隊(duì)后，因?yàn)槲覜](méi)有上高中，連考軍校的資格都沒(méi)有，我先后做過(guò)戰(zhàn)士、副班長(zhǎng)、衛(wèi)生員。

2008年12月，我光榮退伍，回到家后我在甘谷武裝部進(jìn)行了報(bào)道，后來(lái)到了深圳，深圳人的創(chuàng)新求進(jìn)和不斷拓展精神,還有敢闖敢拼敢為天下先殺出一條血路的膽識(shí)、任勞任怨決不放棄的品質(zhì),使我深受到鼓舞,同時(shí)也堅(jiān)定了我自主創(chuàng)新,努力學(xué)習(xí),敢于拼搏,不斷進(jìn)取的人生勇氣！

金無(wú)足赤,人無(wú)完人”﹗因?yàn)槿狈λ宰非?因?yàn)閳?zhí)著所以堅(jiān)持;因?yàn)槁浜笏云床?hellip;….當(dāng)科學(xué)技術(shù)以一日千里的速度,在向“未來(lái)”不斷邁進(jìn)時(shí),我感到了自己已經(jīng)被拋到了另一個(gè)地平線上,尤其是當(dāng)全球性的金融海嘯在無(wú)情的侵蝕和席卷大潮中,我深深的感到“知識(shí)的匱乏”!我和無(wú)數(shù)的企業(yè)一樣,都在尋求著一個(gè)可以使自己生存和發(fā)展下去的力量之源!我必須要有屬于自己的品牌!在思維、觀點(diǎn)、方法、策略、知識(shí)、態(tài)度……各方面上都要有別開(kāi)生面的跡象!

“不放棄、不拋棄”!是我做人和做事的根本態(tài)度;

“安心本分做人,一絲不茍做事”是我的生活原則;

“沒(méi)有最好,只有更好”是我的奮斗方向;“我主管,我負(fù)責(zé)”是我工作的勇氣和從容面對(duì)一切的底氣……

為了超越自我,不斷的完善自我!我不斷的學(xué)習(xí),并不斷的把自己在學(xué)習(xí)中的體會(huì)和方法,合理的應(yīng)用于實(shí)際的具體的工作之中!

我知道:“任何一門專業(yè)都要匯集百家之長(zhǎng)、才有所不斷的創(chuàng)新和突破!”現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)在構(gòu)建和諧性、學(xué)習(xí)性社會(huì)﹗學(xué)習(xí)能力已經(jīng)成為制約我們每一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的瓶頸……

我必須刻苦學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)檢驗(yàn)自己的成果，通過(guò)實(shí)實(shí)在在工作來(lái)發(fā)覺(jué)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值﹗

作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，在莊稼地里從小耕耘過(guò)的我,從來(lái)就不知道什么是苦!什么是累; 血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教導(dǎo)和孕育著堅(jiān)忍不拔的處事準(zhǔn)則和方法；家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在軍隊(duì)經(jīng)歷了磨爬滾打不斷成熟的我,只記得一句話:“世界上沒(méi)有根本完不成的任務(wù),只有自我放棄和拋棄”;在工作之中身處一線,上傳下達(dá)的我從來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)到自己是一個(gè)管理者,而是體會(huì)到自己這種“穿針引線”工作責(zé)任的重大;而今.作為一家大中型企業(yè)的安全主管的我，感覺(jué)所學(xué)是那么的微不足到，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)，給自己沖電，怎樣沖，我了解了成人高考、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育、電大以及函授等高等教育形式，最后我選擇了高能教育自學(xué)考試，我知道雖然這種考試也不知道什么時(shí)候可以取得畢業(yè)證書，也許5年、也許8年、也許永遠(yuǎn)都拿不到，但是含金量是所有高等教育中是最高的，最可貴的是在國(guó)外有38個(gè)國(guó)家承認(rèn)，承認(rèn)度超過(guò)了普通高校的教育。

自考生，是一道亮麗的風(fēng)景線，更是中國(guó)教育的一個(gè)著名品牌，尤其是長(zhǎng)線自考的人應(yīng)該更理解我說(shuō)的話，并不是胡言亂語(yǔ)。

我選擇自學(xué)考試。就是為了檢驗(yàn)自己的意志，看能不能堅(jiān)持到最后，還有一個(gè)通過(guò)事實(shí)在在的自學(xué)來(lái)真正的學(xué)點(diǎn)東西。是自考給了我一個(gè)重新選擇的機(jī)會(huì)。我重新選擇一個(gè)自己比較感興趣的專業(yè)——行政管理。主考院校是中山大學(xué)。從此，我一邊工作，一邊參加自學(xué)考試。

擺在自學(xué)考試面前的首要問(wèn)題，就是時(shí)間。不善于利用時(shí)間的人，總是報(bào)怨沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗褧r(shí)間都耗費(fèi)在吃、穿、睡和聊天上，在考慮應(yīng)該做什么，只是什么也不去做。時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分。時(shí)間留給勤勞者串串的果實(shí)，留給懶惰者一頭白發(fā)，兩手空空。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿，只要肯擠，總是有的。

然而除了時(shí)間之外，更重要的，就是在繁忙的工作和生活之余，想要靜下心來(lái)看書，那才是最難的！這就是考驗(yàn)一個(gè)人的決心的時(shí)候了，如果你有足夠的決心，想著自己的目標(biāo)，自然而然會(huì)排除萬(wàn)難，拋開(kāi)雜念，一心看書。

有些工作，時(shí)間很長(zhǎng)，很少有休息日和閑暇，就那么永無(wú)休止地奴役著自己。

當(dāng)工作和學(xué)習(xí)有了沖突時(shí)，就面臨著取舍。我往往選擇了后者(學(xué)習(xí))，因?yàn)槿粝敫淖冏约旱拿\(yùn)，不得不有所放棄，還是前途比較要緊啊。

如果沒(méi)有路，就停下來(lái)歇息。如果沒(méi)有憂愁，就真誠(chéng)地微笑。但夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，我憑什么走下去？

工作輾轉(zhuǎn)奔波勞碌無(wú)休，學(xué)業(yè)日漸荒廢，身心遲鈍……此情何堪？！不如歸去，養(yǎng)精蓄銳，在接近夢(mèng)想的時(shí)候，先找回自己！我一次又一次辭去工作，重新獲得了自由。每一次都感覺(jué)好像放假。

騎車穿過(guò)人流，這個(gè)世界充滿了俗麗的顏色和燈光。許多的面孔、許多的欲望，擁擠而又嘈雜。

曾經(jīng)有好長(zhǎng)一段時(shí)間，我辭去了工作整天呆在家里，讀書，種小麥、種菜（自給自足）。

不由得讓人想起了陶淵明的世外桃源。“歸去來(lái)兮！田園將蕪胡不歸？”“質(zhì)性自然，非矯厲所得。饑凍雖切，違己交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志……”哈，我同古人心有慽慽學(xué)焉！

“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。”

前路漫漫，長(zhǎng)夜茫茫，獨(dú)望天宇星寒。屢聞好友喜訊，情何以堪！長(zhǎng)歌當(dāng)哭無(wú)暇，手中書正自忙亂。思?jí)粝?，斂心神，無(wú)奈睡意難擋。窗外風(fēng)景獨(dú)好，空錯(cuò)過(guò)，功名自古難全。風(fēng)花雪月，留與他人欣賞。借此青春韶光，早伏驥，上下求探。莫徬徨，豪情伴我少年。

生活中有苦也有甜，而更多的是平淡如水的日子，沒(méi)有什么變化與不同。歲月總是匆匆流逝，許多的事情，都很快就這樣從我們的記憶里消失了。但是，那些孤單寂寞的日子里一個(gè)人靜靜地苦讀的情景，在記憶中卻是無(wú)比深刻！可能永遠(yuǎn)也抹之不去。那些努力的過(guò)程，是我覺(jué)得最有意義的美麗時(shí)光。席慕蓉曾經(jīng)在一篇散文里寫道：所有的藝術(shù)都產(chǎn)生于寂寞。我在想，很多方面的成就，也大都因寂寞而得以成全的，每當(dāng)通過(guò)一門課程，我的內(nèi)心總是會(huì)喜不自禁！

記得查詢到第一門課的成績(jī)過(guò)關(guān)的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的下著冷冷的冬雨，而投映在我心中，卻于瞬間成了如百花盛開(kāi)的陽(yáng)光明媚的春天??！攻下了一門又一門的課程，眼看著夢(mèng)想一步步接近，那種勝利在望的感覺(jué)，無(wú)法形容。那是怎樣的豪情?。?/p>

數(shù)載春秋如電，一千夜孤獨(dú)誰(shuí)見(jiàn)？終于，我考過(guò)了鄧小平理論概論、大學(xué)語(yǔ)文、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、馬克思哲學(xué)原理、公文寫作與處理、政治學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、管理心理學(xué)、行政法與行政訴訟法、馬克思政治經(jīng)濟(jì)原理、人力資源管理、法學(xué)概論、現(xiàn)代管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政管理學(xué)、市政學(xué)、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、公共政策、企業(yè)管理學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、政府經(jīng)濟(jì)管理概論、西方政治制度、西方行政學(xué)說(shuō)史、財(cái)務(wù)管理學(xué)、中國(guó)文化概論、普通邏輯原理、行政法與行政訴訟法、計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試?yán)碚摗⒂?jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試上機(jī)等課程，總共考了幾十門課程，其間的辛苦滋味只有自己最清楚。追求是痛苦的。然而，沒(méi)有追求我將更痛苦！成功真的來(lái)之不易。

若要問(wèn)我有什么經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)起來(lái)只有兩句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”——這兩句真乃千古不變的至理名言。

人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太晚，有理想的人生才是豐富而生動(dòng)的！