新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

據(jù)中國(guó)甘肅網(wǎng)報(bào)道，10日上午，《甘肅省<鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)>實(shí)施辦法》新聞發(fā)布會(huì)在蘭州舉行，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)旦智塔介紹有關(guān)情況并回答記者提問(wèn)。

甘肅省政府新聞辦副主任顧克志主持發(fā)布會(huì)。

記者在發(fā)布會(huì)上獲悉，針對(duì)鄉(xiāng)村教師“下不去”、“留不住”、“教不好”等突出問(wèn)題，結(jié)合甘肅省實(shí)際，出臺(tái)了《甘肅省<鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)>實(shí)施辦法》。《辦法》主要在師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍補(bǔ)充、培養(yǎng)培訓(xùn)、生活待遇、獎(jiǎng)勵(lì)扶持、編制管理、交流輪崗、責(zé)任落實(shí)等方面出臺(tái)了系列組合支持措施。10月27日經(jīng)省政府辦公廳印發(fā)實(shí)施。

省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)旦智塔介紹有關(guān)情況并回答記者提問(wèn)。

　　立足建成小康社會(huì)戰(zhàn)略全局

旦智塔表示，省委、省政府認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家要求，立足全面建成小康社會(huì)戰(zhàn)略全局，制定印發(fā)《甘肅省<鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃(2015—2020年)>實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施辦法》)，是進(jìn)一步加快鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大決策部署，是惠及全省鄉(xiāng)村教師和鄉(xiāng)村學(xué)生的重大民生工程，對(duì)于解決當(dāng)前我省鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，深入推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，吸引優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教，穩(wěn)定鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍，提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)幸福美好新甘肅具有十分重要的意義。

　　十項(xiàng)主要任務(wù) 八項(xiàng)保障措施

據(jù)了解，《實(shí)施辦法》立足甘肅實(shí)際，從重要意義、總體要求、主要任務(wù)、保障措施四個(gè)方面細(xì)化措施，全面傾斜支持，具體來(lái)講，有十項(xiàng)主要任務(wù)和八項(xiàng)保障措施。十項(xiàng)主要任務(wù)：嚴(yán)格踐行教師職業(yè)道德規(guī)范；有效拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道；大力提高鄉(xiāng)村教師各項(xiàng)待遇；切實(shí)改善鄉(xiāng)村教師工作生活條件；重新核定鄉(xiāng)村教師崗位編制；穩(wěn)步推進(jìn)鄉(xiāng)村教師職稱制度改革；有序推動(dòng)城鄉(xiāng)教師合理流動(dòng)；全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)；著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)；逐級(jí)建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。八項(xiàng)保障措施：從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)清單、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障、實(shí)施整體推進(jìn)、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧、強(qiáng)化教師管理、突出宣傳教育、嚴(yán)格考核問(wèn)責(zé)。

　　堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 提高鄉(xiāng)村教師地位及待遇

旦智塔強(qiáng)調(diào)，制定《實(shí)施辦法》時(shí)，按照國(guó)務(wù)院和教育部的統(tǒng)一部署，我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，圍繞改革與發(fā)展兩條主線，從改革的角度，力求破解“下不去，留不住、教不好”的體制機(jī)制問(wèn)題，從發(fā)展的角度，完善推行我省已有的好經(jīng)驗(yàn)和好做法；瞄準(zhǔn)鄉(xiāng)村教師“下不去”“留不住”“教不好”三個(gè)核心問(wèn)題；堅(jiān)持“師德為先，以德化人；規(guī)模適當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理；提升質(zhì)量，提高待遇；改革機(jī)制，激發(fā)活力”四個(gè)基本原則的工作思路，把準(zhǔn)支持重點(diǎn)，注重統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，資源傾斜、務(wù)求實(shí)效、建立機(jī)制，提高鄉(xiāng)村教師的地位和待遇，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展。

　　力爭(zhēng)到2020年實(shí)現(xiàn)無(wú)代課人員目標(biāo)

旦智塔在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，省委省政府高度重視代課人員問(wèn)題，到2020年力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無(wú)代課人員的目標(biāo)。截止2014年底，甘肅省有義務(wù)教育學(xué)校10517所，其中農(nóng)村學(xué)校8544所，占81.24%。甘肅省義務(wù)教育階段學(xué)校專任教師225491人，其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下專任教師18.7萬(wàn)人。小學(xué)教師學(xué)歷合格率為99.77%，初中教師學(xué)歷合格率為99.22%。經(jīng)濟(jì)待遇上保障每位鄉(xiāng)村教師每月增長(zhǎng)500—1000元，明確了班主任津貼和寄宿制學(xué)校雙崗教師崗位補(bǔ)助和交通補(bǔ)助等。另外，《實(shí)施辦法》在保障“下得去、留得住、教得好”方面有30個(gè)政策點(diǎn)聚焦鄉(xiāng)村教師發(fā)力。