1月15日，參加2015年我省普通高校招生音樂(lè)表演(空中乘務(wù))專業(yè)統(tǒng)考的考生。裴強(qiáng)

記者 李欣瑤

2014年冬天，對(duì)于藝考生董嘉來(lái)說(shuō)格外漫長(zhǎng)。從白銀來(lái)到蘭州，一住就是一個(gè)多月，為的只是那一場(chǎng)決定命運(yùn)的考試——高考美術(shù)類統(tǒng)考。

每一年的高考，都是由冬天這一場(chǎng)藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考拉開(kāi)帷幕。這項(xiàng)意在選拔藝術(shù)類特長(zhǎng)生的考試，正在吸引著我省越來(lái)越多高中生的加入。

而在“藝考熱”的背后，是一場(chǎng)分?jǐn)?shù)與特長(zhǎng)的“博弈”。

漫漫藝考路

在來(lái)蘭州之前，董嘉一直對(duì)自己的美術(shù)專業(yè)課還算有信心。

由于從小喜歡畫畫，再加上文化課成績(jī)不好，初中畢業(yè)時(shí)，他選擇了當(dāng)?shù)匾凰囆g(shù)類高中就讀。

學(xué)美術(shù)，是他和家人設(shè)計(jì)的上大學(xué)之路。

高中三年，董嘉在學(xué)校學(xué)文化課，也學(xué)美術(shù)專業(yè)課。但是由于高考對(duì)藝術(shù)類考生的文化課要求不高，他把更多的精力用在了畫畫上。

董嘉雖然身處白銀這個(gè)不大的城市，但是他趕潮流、愛(ài)時(shí)尚，一心想著在大學(xué)里讀設(shè)計(jì)專業(yè)，最好是往自己喜歡的珠寶設(shè)計(jì)方向發(fā)展。

2014年12月，他和同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到蘭州，準(zhǔn)備迎接2015年高考美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考。

12月21日，全省共有1.5萬(wàn)余名美術(shù)類考生走進(jìn)考場(chǎng)，這個(gè)人數(shù)創(chuàng)下了近年來(lái)新高。

一見(jiàn)到試題，董嘉“傻了眼”。今年的統(tǒng)考題與往年相比有所不同：色彩考題一改往年畫瓶瓶罐罐、蔬菜水果的“套路”，而是給出了一張玩具主題的照片讓學(xué)生臨摹；速寫考題也不再提供人物照片，變成了通過(guò)敘述一段文字，讓考生默畫。

下了考場(chǎng)，董嘉就告訴家人自己“考砸了”。董嘉的父親有些不理解，“畫畫又不是文化課，掌握了技巧，畫什么不都一樣？”

董嘉卻說(shuō)：“平時(shí)學(xué)的都沒(méi)考，考的全是沒(méi)教過(guò)的。”

幾天后，美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)公布。董嘉的色彩、速寫、素描三門成績(jī)加起來(lái)只有170分，低于全省180分的合格線。

這對(duì)于一個(gè)美術(shù)考生來(lái)說(shuō)，等于今年大部分招收美術(shù)專業(yè)的大學(xué)都與他無(wú)緣了。因?yàn)槲沂∷懈咝Ｒ约笆⊥獠糠衷盒６际褂梦沂∶佬g(shù)類統(tǒng)考成績(jī)，不上線意味著完全沒(méi)有錄取機(jī)會(huì)；其余實(shí)行校考的院校，一些也對(duì)統(tǒng)考成績(jī)有要求。而且統(tǒng)考失利，董嘉對(duì)自己的繪畫水平也變得沒(méi)有信心。

情急之下，董嘉聽(tīng)說(shuō)播音與主持專業(yè)統(tǒng)考對(duì)基本功要求相對(duì)較低，就立刻報(bào)了名。20天后，董嘉又站在了播音與主持專業(yè)統(tǒng)考的考場(chǎng)。這一次，由于完全沒(méi)有功底，董嘉再次“敗北”。

父親征求他的意見(jiàn)，看能否從現(xiàn)在開(kāi)始全力學(xué)習(xí)文化課，參加6月份的高考。但是董嘉幾經(jīng)思慮，他還是決定要復(fù)讀，明年繼續(xù)考美術(shù)專業(yè)。

對(duì)于董嘉來(lái)說(shuō)，2016年的高考已經(jīng)開(kāi)始。

速成的藝術(shù)特長(zhǎng)

今年的美術(shù)類統(tǒng)考，有很多考生都和董嘉有一樣的感覺(jué)，認(rèn)為題“出偏了”。

2014年12月25日，記者跟隨省招辦組織的巡視組進(jìn)入美術(shù)類統(tǒng)考閱卷現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)來(lái)自省外的閱卷專家介紹，今年的試題難易程度適中，能夠較全面地考察考生的美術(shù)水平。

僅僅是一點(diǎn)變化，為何會(huì)引起考生如此大的反響？

蘭州市一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)竇國(guó)榮解開(kāi)了記者的疑問(wèn)，“很多考生覺(jué)得今年的考題難，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有掌握真正的繪畫技巧。”

竇國(guó)榮介紹了大部分美術(shù)類考生的藝考“軌跡”：高一、高二閑暇時(shí)間畫一畫，一旦決定要走藝考這條路，大多數(shù)從高二暑假開(kāi)始在蘭州的美術(shù)學(xué)校集中“突擊”學(xué)畫畫，半年后參加統(tǒng)考。

竇國(guó)榮說(shuō)，像我們這樣的美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校在蘭州有幾百家，幾乎每個(gè)學(xué)校都積累了一整套“速成”的應(yīng)試技巧。

竇國(guó)榮把臨考前半年的培訓(xùn)稱之為“魔鬼式”訓(xùn)練，學(xué)生們吃住都在學(xué)校，每天畫畫超過(guò)12小時(shí)。“我們按照甘肅每年的統(tǒng)考試題，進(jìn)行拆分講解，并讓學(xué)生大量練習(xí)，這樣可以讓學(xué)生在短期內(nèi)畫得‘像樣’。”

但是他也知道，這樣的練習(xí)僅限于應(yīng)試。就像今年出現(xiàn)的考題變化，就讓很多功底不扎實(shí)的學(xué)生“傻了眼”。

竇國(guó)榮也曾是一名藝考生，在他1999年參加高考時(shí)，全省僅有2000余人參加美術(shù)類考試，而現(xiàn)在人數(shù)是當(dāng)年的7倍還要多。

不僅僅美術(shù)類考生速成，在播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、聲樂(lè)等多種類型的藝術(shù)類統(tǒng)考中，“速成”考生不在少數(shù)。

竇國(guó)榮說(shuō)：“我們學(xué)校里，真正有天賦、有潛力的考生還不到一成，大多數(shù)都是為了能考上大學(xué)才選擇了美術(shù)。”

由省招辦提供的一項(xiàng)數(shù)據(jù)可以看出，2014年我省理工類本科二批分?jǐn)?shù)線為459分，使用統(tǒng)考成績(jī)的藝術(shù)類本科院校錄取文化課最低分?jǐn)?shù)線為230分，最高的也只有425分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通理工科分?jǐn)?shù)線。

也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，在2012年至2014年間，我省高考報(bào)名人數(shù)基本保持在29萬(wàn)人左右，在2013年甚至下降至28萬(wàn)余人。但是近年來(lái)的藝術(shù)類考試報(bào)名人數(shù)每年都在增加，從2012年的2.4萬(wàn)余人，增加到了今年的2.9萬(wàn)余人。

省招辦主任王愛(ài)平說(shuō)：“藝術(shù)類專業(yè)的文化課錄取分?jǐn)?shù)較低，是導(dǎo)致‘藝考熱’的最主要原因之一。”

分?jǐn)?shù)與特長(zhǎng)的博弈

在王愛(ài)平對(duì)“藝考熱”的分析中，“一考定終身”的觀念也是重要促成因素之一。

王愛(ài)平說(shuō)：“甘肅地處內(nèi)地，屬經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)省份，許多考生想通過(guò)高考改變?nèi)松秤?，社?huì)也無(wú)限放大了高考的重要性。面對(duì)這種情況，考生只能選擇這種較為‘容易’的渠道實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。”

竇國(guó)榮也告訴記者，近年來(lái)全國(guó)各地高校紛紛設(shè)置藝術(shù)類專業(yè)，也起到了“推波助瀾”的作用。

在高考這場(chǎng)分?jǐn)?shù)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，一些文化課分?jǐn)?shù)不高的考生，選擇了所謂的“特長(zhǎng)”來(lái)繼續(xù)自己的高考之路。

西北師范大學(xué)是我省美術(shù)類、音樂(lè)類等多項(xiàng)藝術(shù)類統(tǒng)考的主考院校。該校招辦主任雷鳴告訴記者：“在今年美術(shù)類統(tǒng)考報(bào)名時(shí)，校內(nèi)校外的馬路上停滿了送學(xué)生的車，場(chǎng)面十分‘火爆’。”

如此“熱鬧”的背后，也透露著一些尷尬。

雷鳴說(shuō)：“今年又有幾位考生交了白卷，這種情況在往年也時(shí)有發(fā)生?？梢钥闯鍪菐缀鯖](méi)有功底的考生來(lái)參加考試。”

2014年，教育部公布了近兩年全國(guó)就業(yè)率較低的15個(gè)本科專業(yè)名單，其中廣播電視編導(dǎo)、表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、播音與主持藝術(shù)、音樂(lè)表演等6個(gè)藝術(shù)類專業(yè)“上榜”，位居各類學(xué)科之首。

竇國(guó)榮近年來(lái)一直關(guān)注美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況。他發(fā)現(xiàn)，自己的學(xué)生畢業(yè)后大多從事專業(yè)的人都顯得“平庸”。“他們可能會(huì)成為一個(gè)好的繪畫‘匠人’，但是卻缺想法、缺創(chuàng)意，這應(yīng)該是目前藝術(shù)類畢業(yè)生共同面臨的困境。”

竇國(guó)榮說(shuō)：“如果一旦提高藝術(shù)類錄取的文化課成績(jī)，考生人數(shù)立刻就會(huì)下降。”

其實(shí)近年來(lái)，雖然我省藝考生的人數(shù)還在增加，但是國(guó)家以及我省對(duì)于藝術(shù)類考試的政策正在“收緊”。

教育部在2014年要求，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校要逐步提高藝術(shù)類專業(yè)文化成績(jī)要求。

我省近年來(lái)也正在通過(guò)擴(kuò)大藝術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)的使用范圍，嚴(yán)格對(duì)各高校?？脊芾恚鸩教岣卟糠炙囆g(shù)類專業(yè)文化課錄取分?jǐn)?shù)線等方式為藝考“降溫”。

2013年，我省廣電編導(dǎo)專業(yè)統(tǒng)考文化課分?jǐn)?shù)線為385分，2014年該分?jǐn)?shù)線提高了40分，2014年的空中乘務(wù)專業(yè)?？嘉幕n分?jǐn)?shù)線也比上年提高了15分。

根據(jù)省招辦的數(shù)據(jù)分析：2012年至2014年，我省的高考錄取率保持在76%到77%之間。但是這三年間，藝術(shù)類錄取率正在逐年下降，2012年為67%，2013年為58%，2014年為56%。

王愛(ài)平說(shuō)：“藝術(shù)類專業(yè)招生是為高等藝術(shù)教育選拔具有較高藝術(shù)素質(zhì)和能力的專業(yè)人才，并非僅僅通過(guò)高考這么簡(jiǎn)單?？忌图议L(zhǎng)應(yīng)該綜合考慮孩子以后的發(fā)展和就業(yè)情況，謹(jǐn)慎對(duì)待藝術(shù)類高考。”